8. a

1. skupina:

V tej skupini so se pogovarjali o zdravem  načinu življenja, ki vključuje tudi zdravo prehrano, prav tako so debatirali o pomenu zajtrka. Izdelovali so tudi plakate na temo prehranjevanja in zdravja. Učenci so se naučili, da moramo v vsakdanjem življenju zaužiti manj sladkorja in soli, prav tako pa bi morali vsak dan jesti zajtrk, ker nam da energijo za cel dan.

2. skupina:

Podobno kot prva skupina, so se v tej skupini pogovarjali o zdravem načinu življenja in o tem, kako zdravi so, le da so temo raziskovali v angleškem jeziku. Svoje besedišče so obogatili z novimi angleškimi izrazi in besedami.

​

8. b

1. skupina:

V  tej skupini so gledali film o dveh hudi duševnih boleznih, povezanih z zavračanjem hrane, in sicer o anoreksiji in bulimiji. Obe bolezni sta duševnega izvora. Pri anoreksiji človek zavrača hrano in na nezdrav in nenadzorovan način izgublja telesno težo. Pri bulimiji pa človek dobi napade volčje lakote ter se prekomerno naje. Telo ni navajeno sprejeti tako veliko količino hrane, zato oseba vso hrano izbruha in tako je ponovno v začaranem krogu. Namen delavnice je, da se učenci ozaveščajo, kako pomembna je zdrava prehrana in dobra samopodoba.

2. skupina:

V prvem delu delavnice so imeli minuto za zdrav začetek dneva, in sicer s kratko telovadbo.  Reševali so učni list o tem, kako zdravi so in kakšne so njihove navade. Učenci so bili nad delavnico zelo navdušeni in z veseljem bi jo še enkrat izvedli.